今天是十三届全国人大四次会议开幕的日子，我的心里充满了温暖和力量。

　　李克强总理在作政府工作报告时说，去年秋季学期，全国实现了全面复学，1000多万高中毕业生顺利完成高考；今年要发展更加公平更高质量的教育，构建德智体美劳全面培养的教育体系，可见国家对教育和青少年健康成长的重视。

　　作为一名高中教师，我非常关注学生心理健康问题。近年来，学生因厌学、家庭矛盾等产生焦虑、抑郁情绪，自残甚至轻生的事件屡见不鲜，我们本地也有类似的案例。今年年初，我走访了广西多所学校、医院和广东的科研院所，与多位教师、心理医生和专家深入交流，经过前后12次修改，此次向大会提交了《关于加快构建全国青少年心理健康服务体系的建议》。

　　我认为，青少年心理问题主要是因为原生家庭、学校对孩子的心理健康教育关注度不够，一些社会不良现象也加重了他们的心理负担和内心矛盾。我希望加快构建我国青少年心理健康服务体系。具体来说，就是构建覆盖全国的专业青少年心理服务平台，并从国家层面统筹完善相关工作机制，加强心理健康服务人才队伍建设，并借鉴先进省份的试点经验，建立青少年心理健康诊疗基地，构建“医教结合”模式下的心理康复体系，使青少年群体拥有健康快乐的青春。

 

　　（龚文颖/整理）